«ارزشیابی محصولات فرهنگی کودکان» تنها فرایندی ساده و ناظر به انجام رویه‌هایی عملیاتی نیست، بلکه حوزۀ مطالعاتی نوظهوری است که در دو مقام نظر و عمل، نیازمند درک مسائلی از جمله پیچیدگی‌ها و ظرافت‌های دورۀ کودکی، توجه به تنوع و تعدد محصولات فرهنگی آن‌ها، آگاهی به معیارها و روشهای مختلف ارزشیابی و درک اهمیت و نقش ملاحظات اخلاقی در ارزشیابی محصولات فرهنگی کودکان است. از این رو، این کتاب، تلاشی برای تبیین حدود و ثغور و مسائل اساسی این حوزه و ترسیم افق مواجهه نظری و عملی مطلوب با مسئله این کتاب؛ یعنی معیارها و روشهای ارزشیابی محصولات فرهنگی کودکان می‌باشد.